Dzień Otwarty UKEN z Kołem Naukowym Pedagogiki Specjalnej

W ramach Dnia Otwartego UKEN studenci z Koła Naukowego Pedagogiki Specjalnej przeprowadzili warsztaty pt. „Zmysłowy Scenariusz. Jak wplatać elementy Integracji Sensorycznej w lekcje, terapię i codzienność?”. Wydarzenie skierowane było przede wszystkim do maturzystów stojących przed wyborem ścieżki zawodowej. Jego celem było przybliżenie tematyki integracji sensorycznej (SI) oraz pokazanie, jak wiele możliwości rozwijania pasji oferują studia na naszym kierunku.

Spotkanie rozpoczęło się od krótkiej prezentacji multimedialnej, podczas której uczestnicy poznali podstawowe zagadnienia:

• czym jest integracja sensoryczna,
• na czym polega terapia SI,
• jak oferować profesjonalne wsparcie dzieciom z trudnościami rozwojowymi.

Omówiono również funkcjonowanie poszczególnych układów zmysłowych – dotyku, wzroku, słuchu, smaku i węchu, a także układu przedsionkowego i propriocepcji. Zwrócono uwagę na konkretne objawy zaburzeń, które pedagog może zaobserwować w codziennej pracy.

Po części teoretycznej uczestnicy zostali zaproszeni do interaktywnej ścieżki doświadczeń. Przygotowane stanowiska umożliwiły przyszłym studentom praktyczne poznanie pomocy sensorycznych:

• Dotyk: ścieżki sensoryczne o różnych fakturach (pióra, guziki, pompony) oraz panele manipulacyjne.
• Smak i węch: rozpoznawanie zapachów i smaków z zasłoniętymi oczami – część, która wzbudziła najwięcej emocji i uśmiechu.
• Wzrok: zadania z kontrastami i dopasowywaniem elementów (np. filcowe pieski i budy), a także ćwiczenia w okularach odwracających obraz „do góry nogami”.
• Propriocepcja i układ przedsionkowy: prezentacja ćwiczeń z wykorzystaniem taśm oporowych, piłek sensorycznych i sprzętów do stymulacji czucia głębokiego.
• Słuch: praca z rurkami PCV, memory słuchowe oraz omówienie budowy i funkcjonowania narządu słuchu.

Maturzyści z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w przygotowanych aktywnościach. Mieli okazję poznać pasje naszych studentów oraz przekonać się, że elementy integracji sensorycznej można z powodzeniem wprowadzać do różnych zajęć z dziećmi – zarówno w edukacji, jak i terapii.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za obecność i wspólnie spędzony czas!